Le Comité de performance, d'impact et d'apprentissage se réunira les 23 et 24 avril 2025 à Paris en France.

Le GPE organise un événement parallèle en marge de la Semaine africaine des compétences 2024 visant à garantir qu'une éducation de base de qualité pour tous les enfants, en particulier les filles, reste une priorité aux côtés de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP).

Cet événement vise à diffuser les résultats de l'évaluation du soutien du GPE aux programmes de riposte à la COVID-19, en engageant les parties prenantes aux niveau national et mondial dans un dialogue sur les principaux enseignements tirés de leurs ripostes à la pandémie et de leur reprise post-COVID.

Cette session permettra d’explorer les répercussions et les leçons tirées de l’utilisation des évaluations nationales dans l’amélioration de l’éducation, en mettant en lumière des exemples remarquables et des stratégies efficaces

Le Comité de performance, d'impact et d'apprentissage du GPE tient une réunion virtuelle les 23 et 24 octobre 2024.

Le Comité de performance, d'impact et d'apprentissage du GPE tient une réunion virtuelle les 23 et 24 avril 2024.

Le pôle KIX EAP invite toute personne intéressée par la politique, la recherche et la pratique en matière d’éducation à participer à cette session intitulée "Qualité de l’enseignement et apprentissage" de sa première conférence régionale.

Cette conférence vise à créer une plateforme pour les chercheures et chercheurs, les décisionnaires politiques, les praticiennes et praticiens, ainsi que les groupes plus larges afin de diffuser les connaissances générées.

Nous vous invitons à vous joindre à nous pour une session intitulée "Qualité de l’enseignement et apprentissage (évaluation)" qui aura lieu le 21 octobre 2021.

Le pôle KIX EAP invite toute personne intéressée par la politique, la recherche et la pratique en matière d’éducation à participer activement à la première conférence régionale du KIX EAP sur les politiques et les innovations en matière d’éducation.