L’Éducation à voix haute : Un nouveau fonds pour renforcer l’engagement de la société civile dans l’éducation

Le nouveau fonds 'L'Éducation à voix haute' du PME, pour soutenir l'action de la société civile, est né de la nécessité d’accélérer les progrès vers la réalisation de l'ODD 4 : éduquer tous les enfants à travers le monde à l’horizon 2030.

15 août 2019 par Alice Albright, GPE Secretariat, et Kristian Weise, Oxfam IBIS
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Un jeune gambien devant le tableau dans sa salle de classes.
Un jeune gambien devant le tableau dans sa salle de classes.
Credit: PME/Jim Cham

Les gouvernements des pays en développement du monde entier ont accompli d’impressionnants progrès pour élargir l’offre d’une éducation de qualité à un plus grand nombre d’enfants. Bien que ces derniers multiplient leurs efforts, leurs actions restent plus difficiles à mettre en œuvre lorsqu’ils les entreprennent seuls.

C’est pourquoi ceux-ci s’appuient bien souvent sur des organisations de la société civile au niveau national et international, qui contribuent à la monumentale tâche que représente le renforcement des systèmes éducatifs. Les partenaires de la société civile peuvent ainsi jouer un rôle déterminant dans la conception des politiques éducatives, afin de mieux répondre aux besoins d’un vaste ensemble de communautés, en particulier parmi les populations les plus vulnérables et marginalisées. Ils peuvent également contribuer au soutien par le public des plans d’éducation à long terme entrepris par le gouvernement, et effectuer le suivi du respect des engagements pris par l’État dans ces plans.

C’est ce besoin que L’Éducation à voix haute, le nouveau fonds pour le plaidoyer et la responsabilité sociale initié par le Partenariat mondial pour l’éducation (PME), cherche à satisfaire. Géré par Oxfam IBIS, ce nouveau fonds plaide pour une implication élargie des groupes de la société civile dans la construction de systèmes éducatifs solides et durables.

Doté de 55,5 millions de dollars du PME, c’est le plus important fonds au monde consacré au soutien du renforcement des capacités et de l’engagement de la société civile dans les processus d’élaboration des politiques éducatives.

Un fonds qui s’appuie sur une base solide

L’Éducation à voix haute est né de la nécessité d’accélérer les avancées dans la réalisation du quatrième Objectif de développement durable qui est d’éduquer tous les enfants à travers le monde à l’horizon 2030.

Le partenariat est au cœur de l’approche du PME en matière de renforcement des systèmes éducatifs nationaux, et nous avons vu combien la collaboration entre la société civile et les gouvernements était essentielle à la promotion du principe de responsabilité mutuelle. C’est le principe directeur sous-tendant le Fonds de la société civile pour l’éducation (FSCE), financé par le PME, qui soutient depuis 10 ans les coalitions nationales de l’éducation dans 62 pays.

Riche de l’expérience des initiatives financées par le FSCE, L’Éducation à voix haute fournira un soutien accru à un vaste ensemble d’acteurs, notamment des organisations nationales œuvrant au niveau communautaire et sur le terrain dans les pays en développement partenaires du PME, ainsi que des alliances de la société civile transnationales.

L’organisation Oxfam IBIS est l’agent partenaire du PME pour ce fonds. Elle jouit d’une expérience de plus de 50 ans en matière d’aide aux groupes de la société civile dans le secteur de l’éducation. L’Éducation à voix haute s’appuiera sur la riche expérience d’Oxfam IBIS en matière de transformation de l’éducation : il s’agit en effet de faire en sorte que les apprenants puissent participer activement à leur propre apprentissage, quel que soit leur statut socioéconomique ; qu’ils soient informés de leurs droits, qu’ils apprennent les valeurs démocratiques et puissent devenir des citoyens actifs et influents auprès des décideurs politiques.

Comment L’Éducation à voix haute soutiendra-t-elle la société civile ?

En finançant l’action d’une société civile informée et active afin de plaider en faveur de l’amélioration de l’éducation et inciter à l’innovation dans le domaine du plaidoyer et de la responsabilité sociale, L’Éducation à voix haute contribuera à la bonne gouvernance des systèmes éducatifs en vue d’obtenir de meilleurs résultats d’apprentissage.

L’Éducation à voix haute soutient ainsi :

  • l’engagement des coalitions nationales de l’éducation dans la planification, le dialogue sur les politiques et le suivi en matière d’éducation ;
  • les efforts nationaux de responsabilité sociale dans le suivi des engagements du gouvernement et la mobilisation des citoyens pour exiger et élaborer des politiques de l’éducation satisfaisant leurs besoins ;
  • le plaidoyer transnational pour un suivi des engagements relatifs au droit à une éducation de qualité.

L’Éducation à voix haute favorise également le renforcement des capacités et l’objectif à long terme de durabilité des bénéficiaires de ses financements.

Appel à propositions

L’Éducation à voix haute vient de publier son premier appel à propositions visant à fournir un soutien continu aux coalitions nationales de l’éducation dans les pays en développement.

Nous publierons deux appels à propositions supplémentaires destinés aux organisations de la société civile et aux alliances transnationales fin 2019 et vers la mi-2020. Nous encourageons les groupes de la société civile à intégrer L’Éducation à voix haute et à proposer leur projet lors des différents appels d’offres.

Le PME et Oxfam IBIS se réjouissent du lancement de ce nouveau fonds, qui permettra d’accroître la contribution de la société civile au renforcement des systèmes éducatifs dans les pays en développement, favorisant par là-même, des résultats d’apprentissage meilleurs et plus équitables pour des millions de filles et de garçons.

 

Lire aussi

This is an opportunity to strengthen and advance the work of civil society groups involved in education advocacy. How I wish this also allows for individual participation. I hope this will add great value to the effort of GPE to make education available to all children and youth around the world. 

En réponse à par Daniel Imeli

I agree, it would be great to this expanded to include individual participation.

This type of global- focus on inclusive education requires  commitment;drive and endurance to navigate  untraveled terrain to level the playing fields of education that is a unification tool to interlock the international arena with a common goal.

This is really relevant and timely! 
I look forward to support your quest in many ways possible. Do reach out.

COALITION FOR BETTER AND EQUAL EDUCATION FOR ALL
LETTER OF INQUIRY
Special and warm greetings from the above mentioned CIVIL SOCIETY GROUP. We are a community of 23 different society group from various states of the federation joint together to champion a cause for better Educational policy formulation and implementation for the overall benefits of every citizen in our country.
Please a of ours for the United States of America sent us information about EDUCATION OUT ALOUD, so we are writing to inquire if we in Nigeria can also apply for the this program as well. Please your prompt response to our inquiries will enable us call for a national meeting that enables us apply.
Thanks and remain bless as we wait in anticipation for your positive response.
OKEY COSMOS
CHAIRMAN

APE .S. FELIX
SECRETARY

Please we need more explanation on the C.V aspect for a better understanding because we are at moment confused of what you people mean by "C.V of 2-3 key projects responsible person.

En réponse à par Okey Cosmos Ndifon

Thank you for your interest in Education Out Loud. This blog is not monitored for grant application related questions. Please visit the website- www.educationoutloud.org for information on grant applications. If you do not find the answers to your queries, please send your questions directly to info@educationoutloud.org.

I want to salute the EOL fund has done to the kenyan based Elimu yetu coalition.
We can now get reliable information and in time feedbacks from the kakamega county department for education.

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