Le monde est en train d’être redéfini par des menaces communes à la survie de l’humanité, des conflits au changement climatique en passant par les urgences sanitaires. Une génération de jeunes dotés d'une éducation de qualité peut nous protéger des pires conséquences que pourrait avoir la prochaine pandémie, guerre ou catastrophe naturelle, et nous aider à tirer parti des diverses opportunités du 21e siècle.
Les progrès en matière d'éducation dans le monde sont à la croisée des chemins. Nous avons une opportunité unique de redéfinir l'avenir en remettant l’importance d’un apprentissage de qualité pour tous au cœur du débat. Et le temps presse.
L'impact désastreux de la COVID-19 sur l'éducation
La COVID-19 a créé la plus grande perturbation de l'éducation de notre ère. Alors que l’on continue de lutter contre les différentes vagues de la pandémie à travers le monde, l'apprentissage de millions d'enfants reste interrompu.
À mesure que les pertes d'apprentissage augmentent, le risque que les enfants les plus marginalisés ne retournent jamais à l'école s’accroît lui aussi. Les personnes les plus à risque sont les enfants handicapés et les enfants des ménages les plus pauvres, les filles en particulier.
Dans le même temps, la contraction des économies causée par la pandémie met en danger le financement national et international de l'éducation des enfants. Les budgets de l'éducation ont déjà diminué dans les deux tiers des pays à revenu faible et intermédiaire de la tranche inférieure.
Les restrictions budgétaires auxquelles sont contraints plusieurs États pourraient se traduire par une baisse de l'aide à l'éducation de jusqu’à 2 milliards de dollars d'ici 2022. Et il faudra peut-être six ans pour que les niveaux d’aide de 2018 soient à nouveau atteints.
Les impacts combinés des fermetures d'écoles et de la crise économique qui découlent de la pandémie menacent d'aggraver les inégalités en matière d'éducation et d’annihiler deux décennies de progrès en ce qui concerne l'apprentissage.