Kristina Helland Strandby

Kristina Helland Strandby est une experte dans le domaine de l'éducation aux droits humains. Elle œuvre au renforcement des politiques et des pratiques en matière d'éducation formelle pour enseigner aux enfants et aux professionnels (autorités de l'État) les normes, principes et valeurs relatifs aux droits humains.

Elle participe activement à l’élaboration d’indicateurs sur l’éducation aux droits humains permettant de mesurer les progrès accomplis dans la réalisation de l’objectif 4.7 des ODD et du Programme mondial pour l’éducation aux droits de l’homme (WPPHRE), où elle dirige le projet de la DIHR en collaboration avec le HCDH. En outre, elle a activement cartographié le statut de l'étendue et de la qualité de l'éducation aux droits humains dans une série de programmes éducatifs danois destinés aux professionnels travaillant avec les enfants et les groupes vulnérables, la formation des enseignants, la formation pédagogique, la formation des travailleurs sociaux et la formation du perosnnel de la police. 

Elle possède une solide expérience en matière de développement de matériels d'apprentissage en éducation aux droits humains, d'enseignement et d'animation d'ateliers à l'IDDH. Elle a été chargée de cours externe à la Copenhagen Business School, professeure associée en sciences sociales à University Colleges Capital et consultante à l'agence UiWE Culture Design, spécialisée dans la conception centrée sur l'humain dans les projets de développement urbain.

Kristina est titulaire d'une maîtrise en communication et gestion politiques de la Copenhagen Business School et d'un diplôme en sociologie et en études commerciales de la London Metropolitan University.