L’ANLAS vise à doter les pays en développement partenaires des outils pour bâtir des systèmes d'évaluation des apprentissages efficients et durables, pour les aider à prendre des décisions étayées par des éléments concrets en matière de politiques et de pratiques éducatives.

Ce modèle peut être utilisé par les pays pour rendre compte de l'analyse de leur système d'évaluation de l'apprentissage. Ce document fait partie de la boîte à outils pour l'analyse des systèmes nationaux d'évaluation de l'apprentissage (ANLAS).

Ce modèle de tableaux de synthèse permet de consolider toutes les dimensions de l'analyse d'un système d'évaluation des apprentissages et d'y inclure des résultats et des recommandations.

Le présent document a pour objet de décrire le contexte actuel de l’amélioration de l’enseignement et de l’apprentissage et d’engager des discussions et des débats portant sur les domaines dans lesquels le KIX pourrait investir.

Le réseau TALENT rassemble 37 pays d’Afrique subsaharienne pour partager connaissances et expérience et trouver des solutions en vue d’améliorer la qualité de l’éducation proposée aux enfants.

Modèle pouvant être utilisé pour présenter les principales conclusions de l'analyse d'un système d'évaluation de l'apprentissage.

Modèle pouvant être utilisé par un pays pour rendre compte des principaux résultats de l'analyse de son système d'évaluation de l'apprentissage.

L'analyse des systèmes nationaux d’évaluation des apprentissages (ANLAS) a pour objectif de fournir aux pays en développement partenaires une ressource leur permettant de mettre en place des systèmes efficaces et durables d’évaluation des apprentissages visant à une prise de décision fondée sur des données factuelles. 

Modèle de stratégie de diffusion de l'analyse d'un système d'évaluation des apprentissages. Ce document fait partie de la boîte à outils pour l'analyse des systèmes nationaux d'évaluation de l'apprentissage (ANLAS).