Le gouvernement de la Sierra Leone a conçu une application mobile qui consiste en un dictionnaire en ligne accessible à tous et dont le but est d'améliorer les niveaux d'alphabétisation des apprenants.

L'expérience de la Sierra Leone en matière d’éducation par la radio pendant l'épidémie d'Ebola en 2014 l’a aidé à mettre en œuvre un programme similaire pendant la pandémie de COVID-19. Ce modèle de réponse rapide à une urgence éducative peut être facilement reproduit par d'autres pays, même dans des contextes à ressources limitées.

La COVID-19 étant sur le point de perturber une troisième année scolaire consécutive, comment les gouvernements et les professionnels de l'éducation peuvent-ils améliorer l'apprentissage à distance quand et où les écoles sont fermées ? Comment la crise sanitaire affecte-t-elle l'éducation des filles et que suggèrent la recherche comme meilleurs moyens d'éduquer les filles dans les pays à faible revenu dans des moments comme celui-ci ?