Le rapport évalue progrès dans la mise en œuvre du plan sectoriel de l’éducation (2011-2021) au titre de l’année 2017/2018.
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L’objective de la revue (Janvier 28 – Février 1, 2019) était d’évaluer les résultats dans la mise en œuvre du plan sectoriel de l’éducation (2011-2021) au titre de l’année 2018 et de présenter ...
L’objectif de la revue de janvier/février 2019 était de faire le bilan des résultats dans la mise en œuvre du plan sectoriel de l’éducation (2011-2021) au titre de l’année 2018 et de présenter ...
Le rapport passe en revue les réalisations dans la mise en œuvre du plan de transition de l’éducation (2018-2020) et du plan d'action triennal budgétisé.
Les objectifs de la revue de septembre 2019 étaient de faire le bilan de la mise en œuvre du plan de transition de l’éducation (2018-2019) et de discuter les objectifs du nouveau plan sectoriel ...
Les objectifs de la revue de septembre 2019 étaient de faire le bilan de la mise en œuvre du plan de transition de l’éducation (2018-2019) et de discuter les objectifs du nouveau plan sectoriel ...
La revue de juillet 2019 avait pour objectif de présenter les principaux résultats de l’analyse sectorielle de l’éducation en vue d’informer le prochain plan et d’identifier les priorités ...
La revue de juillet 2019 avait pour objectif de présenter les principaux résultats de l’analyse sectorielle de l’éducation en vue d’informer le prochain plan et d’identifier les priorités ...
L'objectif de la revue (Juillet 2019) était d'évaluer les progrès réalisés dans la mise en œuvre du plan sectoriel de l’éducation (2016-2025) depuis son lancement en 2017.
L'objectif de la revue de 2019 était de faire le bilan de la mise en œuvre du plan sectoriel de l’éducation (2016-2025) depuis son lancement en 2017.
Le rapport annuel 2018 fait le bilan de la mise en œuvre du plan sectoriel de l'éducation (2018-2022) à travers l'analyse des résultats et l'exécution financière.
L’objectif de la revue de juillet 2019 était de renforcer le cadre de dialogue sectoriel et d’assurer un suivi conjoint de la mise en œuvre du plan sectoriel de l'éducation (2018-2022).