La présente évaluation s’inscrit dans le cadre d’une étude plus vaste du Partenariat mondial pour l’éducation, laquelle comporte 30 évaluations au niveau des pays et se déroule sur une période de trois ans, de 2017 à 2020.

Elle a été réalisée entre octobre 2019 et février 2020 et est axée sur le soutien du Partenariat mondial pour l’éducation à la République du Tadjikistan de 2012 à 2019. Elle s’appuie sur une analyse de documents, de bases de données et de publications, ainsi que sur des consultations menées auprès de 43 parties prenantes gouvernementales, multilatérales, bilatérales et non gouvernementales du Tadjikistan.