Copenhague, le 6 octobre 2023 – Le Partenariat mondial pour l'éducation (GPE) a reçu aujourd'hui la contribution annuelle de 33 500 000 euros du Danemark pour la période de financement 2022-2025.
« Le Danemark est un partenaire de longue date du GPE et nous sommes heureux d'annoncer cette contribution significative pour cette période stratégique pour le GPE. Nous soutenons pleinement la mission du GPE visant à renforcer les systèmes éducatifs, en veillant à ce qu’ils soient inclusifs, équitables et contribuent au développement durable. Une éducation de qualité est également un facteur de résilience », a déclaré Dan Jørgensen, ministre danois de la Coopération au développement et de la politique climatique mondiale. « Ceci est plus que jamais nécessaire, notamment face à l’impact du changement climatique, en particulier dans les contextes les plus touchés et les plus fragiles du monde. Le Danemark salue vivement l’ambition du GPE de rendre les systèmes éducatifs plus sensibles aux enjeux climatiques. Les écoles et les élèves doivent être protégés des effets destructeurs du changement climatique. Les enfants et les jeunes doivent être dotés des connaissances et des compétences nécessaires pour contribuer à l’atténuation et à l’adaptation. », a-t-il ajouté.
Cet engagement constitue la contribution du Danemark dans le cadre de la campagne de financement actuelle du GPE, qui vise à lever au moins 5 milliards de dollars sur cinq ans pour contribuer à transformer les systèmes éducatifs dans 90 pays et territoires à faible revenu, qui abritent plus d'un milliard d'enfants.
« Nous remercions le Danemark pour cette contribution, qui témoigne de son engagement inébranlable dans la réponse à la double crise mondiale de l’éducation et du climat. L’éducation est un pilier sous-estimé mais essentiel de l’action climatique. », a déclaré Laura Frigenti, Directrice générale du GPE. « Une éducation de qualité peut doter les individus des connaissances nécessaires pour faire progresser l’adaptation et l’action climatique, promouvoir des pratiques écosystémiques plus durables et développer les compétences nécessaires pour construire des sociétés vertes. », a-t-elle ajouté.
Près d’un milliard de garçons et de filles – environ la moitié des enfants du monde – vivent dans des pays qui courent un « risque extrêmement élevé » de subir les effets du changement climatique. La contribution du Danemark intervient à un moment où l'impact sur le long de la COVID-19, des conflits et du changement climatique menace d'annihiler des décennies de progrès durement acquis en matière d'éducation, augmentant ainsi le risque que les enfants les plus vulnérables, notamment les filles, les enfants issus de familles pauvres et les enfants handicapés, décrochent définitivement.
Le nombre d’enfants non scolarisés, à l’échelle mondiale, est passé l’année dernière de 244 à 250 millions.
La moitié des pays à faible revenu ont vu leur budget de l’éducation réduit de 14 % en moyenne depuis 2020. Des ressources supplémentaires sont nécessaires de toute urgence pour garantir que tous les enfants soient scolarisés et apprennent.
Le soutien du GPE aidera les pays à entreprendre des réformes transformatrices de leur système éducatif, à former des enseignants, à investir dans des programmes d’enseignement nouveaux et innovants et à trouver de nouveaux moyens d’offrir une éducation aux enfants les plus marginalisés.
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À propos du Partenariat mondial pour l'éducation (GPE)
Le GPE est un engagement commun à mettre fin à la crise mondiale de l'apprentissage. Nous mobilisons des partenaires et des fonds pour aider près de 90 pays à faible revenu à transformer leurs systèmes éducatifs, afin que chaque enfant puisse recevoir l'éducation de qualité dont il a besoin pour libérer son potentiel et contribuer à la construction d'un monde meilleur.
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